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关于举办第四届师范类学生片段教学大赛的通知

2016年12月08日 08:20  点击:[]

 

音乐学1311/1312

为丰富校园文化生活,活跃校园学术氛围,锻炼音乐师范生教师基本职业技能,积极为我院师范生实现“音乐情·教师梦”提供展示风采的舞台,音乐学院拟于201612月下旬(第17周)举办“音乐情·教师梦”第四届师范类音乐学生片段教学技能大赛,结合福建省教师招聘考试厦门地区复试(片段教学环节)的有关要求,现将相关事项通知如下:

1、时间要求: 15分钟以内(含15分钟);

2、授课内容:不指定具体课题,限定为实习期间所教授的内容(小学、初中、高中均可);

3、授课形式:讲授教学。应进行必要的板书,可借助道具辅助教学,无需制作PPT

4、参加人员:每所实习学校至少推荐一名学生参加学院决赛。

初赛由各实习学校自行组织。

5、奖项设置:一等奖一名(奖金600元)

           二等奖二名(奖金400元) 

           三等奖三名(奖金200元) 

           优秀奖若干名(证书) 

6、评分要求:主要从教学内容、教学方法、教学效果、教师素养及板书等方面综合考量,参照片段教学评分参考分项内容进行总体把握并评分。

7、评分参考:

                                                                                                    

项目

评价要点

参考分值

  得分 

教学

内容

体现教育理念、本人教学思想,教学设计新颖;符合课标、教材要求,切合学生实际;概念准确、观点正确、举例恰当、条理清楚、逻辑无误;教学重点突出、难点突出,目标达成目标。

25

教学

方法

创造良好教学情景,营造宽松教学氛围,激发学生学习积极性,尊重学生的主体地位;教学步骤合理清晰,教学方法科学实用、教学策略得当;教学灵活、善于启发引导、富有激情。

25

教学

效果

目标明确,内容充实,逻辑性强,层次清晰,方法手段科学合理、课改意识强,有特色、目标达成效果好。

20

教师

素质

仪态大方,教态亲切自然,应对从容;

语音准确,表达顺畅,语言简明、生动、有启发性感染力;

学识素养良好,教学情感得当。

20

板书

板书内容:书写工整,内容正确,条理清楚,符合规范要求;

板书艺术:布局合理,疏密得当,版面干净整洁,美观大方。

10

总 分

100

 

集美大学音乐学院

2016127

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