音乐理论教研室
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理论教研室 李建武老师 简介

2010年03月31日 09:30 学院办公室 点击:[]

【基本信息】

姓名:李建武

性别:

出身年月:1972.07.16

籍贯:河南洛阳

政治面貌:中共党员

【学历学位】

[01]1987.09-1990.06  洛阳第一师范学校,中专

[02]1991.09-1993.07  洛阳教育学院音乐教育专业,专科

[03]1994.09-1998.07  华中师范大学音乐教育专业,本科,学士学位

[04]2002.09-2004.07 武汉音乐学院音乐学专业,研究生,硕士学位

 

【进修情况】

【工作信息】

参加工作时间:1990.07

工作单位:集美大学音乐学院音乐理论教研室 (2004.07

职称:讲师2005.05

教学情况:教学课程(西方音乐史和声学),授课对象(本、专科学生)

 

【教学成果】

1.课题

[01]福建省社科项目:鼓浪屿社区音乐文化与海上丝绸之路历史关系研究(2016年)

[02]厦门早期基督教音乐的源流生成与特色研究(XMSK201422

[03]主持教学课题:多科性大学中音乐类专业新型教学方法研究与实践(JY12192

[04]关于集美学校办学历史的研究“集美学校校歌研究”(JG0714

2.论文

[01]厦门早期基督教音乐的源流与特色研究——以《养心神诗》音乐为例;集美大学学报(哲学社会科学版);2015.10, 18(4)

[02]“集美学校校歌”源考;集美大学学报(哲学社会科学版);2008.10, 11(4)

[03]马肖的经文歌《优秀的牧羊人》分析——兼论“新艺术”时期经文歌的世俗化及其世俗的原因;沈阳音乐学院《乐府新声》;200531

[04]戏剧性的牧歌,牧歌式的戏剧──谈蒙特威尔弟《唐克雷德与克洛琳达之争》的体裁归属;集美大学学报(哲学社会科学版);2013.1, 16(1)

[05]论音乐微课远程教育平台的构建;山东理工大学学报(社会科学版);2014.7, 30(4)

[06]音乐类专业在多科性大学中的定位探析;集美大学学报(教育科学版);2012.7, 13(5)

[07]鲍罗丁音乐作品的民族性特征初探──以《b小调第二交响曲》为例;哈尔滨师范大学《艺术研究》;2013.1,581);

[08]论理性观念影响下的西方音乐;临沂大学学报;2014.12, 36(4)

[09]浅析挂留和弦的原理与应用;中国乐器协会《乐器》;2013.1, 2821

[10]谈西方音乐理性与非理性的对立统一──以勋伯格等人的作品为例;湖南省艺术研究所,湖南艺术职业学院《艺海》;2013.1,2341);

[11]维瓦尔第《D大调琉特琴协奏曲》演奏版本比较──以“和谐花园”乐团的琉特琴演奏与约翰•威廉姆斯的吉他演奏为例;中国乐器协会《乐器》;2012.10,23910);

[12]基于微课的音乐教学新模式的设计与实现;遵义师范学院学报;2014.12, 16(4)

3.教材

《西班牙吉他教程》李建武编著

【获奖情况】

[01]和声学课程课件在现代教育技术应用奖优秀课件比赛中荣获优秀奖,2006.12

[02]集美大学第三届青年教师业务竞赛课堂教学比赛中荣获三等奖,2004.12

【社会兼职】

[01]中国艺术人类学学会会员;

[02]中国音乐家协会西方音乐协会会员;

[03]福建省音乐家协会吉他学会常务理事;

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